¡El único en la ciudad de Musashino! Completa escuela de preparación individual
Convenientemente situado a 30 segundos a pie de la estación de Musashisakai! Usted puede ir a la escuela de cram en 30 segundos de la salida NONOWA!
Musashino Individual Tutoring Cram School está convenientemente situado a 30 segundos a pie de la estación de Musashisakai. Así que no hay necesidad de preocuparse por ir y volver de la escuela. También hay aparcamiento para bicicletas cerca de la escuela, por lo que también puede ir a la escuela en bicicleta. Musashino Tutoring School, situada justo al lado de la estación Musashi Sakai, es una tercera estación a la que puedes ir después de clase o directamente desde tu casa.
Escuela de tutoría Musashino
Convenientemente situada a un minuto a pie de la estación Musashi Sakai de la línea JR Chuo. Puedes ir directamente desde Mitaka, Kichijoji, Musashi Koganei, Higashi Koganei, Kokubunji, Nishi-Kokubunji, Shinkoganei, Tamaro, Chofu, Tanashi, Musaoseki, Higashifushimi, etc. También está a 17 minutos de Shinjuku. Si vives en Musashino o estás pensando en presentarte a las pruebas de acceso a secundaria, bachillerato, universidad, postgrado, adultos o a la educación permanente en las escuelas de Musashino, Musashino Individual Tutoring Juku es la mejor opción para ti, ya que ofrece orientación personalizada a cada persona.
La escuela de tutoría de Musashino ofrece apoyo completo tanto a los niños como a las familias. ¿Qué tipo de escuela es Musashino Tutoring School? Cuando nos preguntan, respondemos.
‘Es una escuela a la que apetece venir a estudiar aunque no tengas exámenes ni pruebas’. Y.
Tres promesas de la Escuela de tutoría individual Musashino
En la Escuela de tutoría individual Musashino hacemos tres promesas a padres y alumnos. A continuación se explican las características de la Escuela de tutoría individual de Musashino, que son las diferencias entre la Escuela de tutoría individual de Musashino y las escuelas de tutoría en grupo o gakushu-juku, así como entre la Escuela de tutoría individual de Musashino y las escuelas generales de tutoría individual.
(1) Tutoría individual completa (1:1)
En las llamadas escuelas de tutoría general, un profesor se ocupa de dos alumnos al mismo tiempo. Aunque se denomina tutoría individual, la realidad es que en realidad es tutoría 1:2: en la tutoría 1:2, mientras a un alumno se le da clase, el otro tiene que estudiar por su cuenta (en muchas escuelas de tutoría se permite a los alumnos estudiar por su cuenta con la excusa de que están resolviendo ejercicios). (en muchas escuelas de refuerzo escolar se permite a los alumnos estudiar por su cuenta con la excusa de que les están haciendo resolver ejercicios).
Además, al explicar o explicar a los estudiantes, no es posible concentrarse en la explicación o explicación teniendo en cuenta el momento de pasar al otro estudiante que está haciendo ejercicios (autoestudio), y la explicación o explicación debe ser tan compacta como una explicación en un libro de referencia. Por supuesto, es físicamente imposible enseñar a dos alumnos alternativamente sin rendirse en algún momento.
Al fin y al cabo, en una clase particular de uno a dos, aunque un alumno asista a una clase de 90 minutos, prácticamente sólo está en contacto con el profesor la mitad de ese tiempo (45 minutos), y la otra mitad la dedica a estudiar por su cuenta. E incluso en esa preciada mitad del tiempo de tutoría, al estar enseñando a dos alumnos, es inevitablemente difícil concentrarse en enseñar a un alumno a la vez, y las explicaciones y comentarios tienen que limitarse al nivel de leer en voz alta las explicaciones de los libros de referencia.
Además, en Japón existe la fuerte ilusión de que los estudiantes pueden obtener buenos resultados si se esfuerzan, y muchas escuelas de preparación de exámenes imponen a los alumnos un método de estudio uniforme al estilo Kintaro-ame, en lugar de buscar un método de estudio adaptado a cada alumno. De hecho, la mayoría de las escuelas de refuerzo escolar no tienen un método o una política educativa sólida para los niños con trastornos del desarrollo como dislexia, autismo, síndrome de Asperger, dificultades de aprendizaje y TDAH, que es un problema para aproximadamente uno de cada 15 niños japoneses, o los que están en el límite de estos trastornos.
En cambio, en la Escuela de Tutoría de Musashino, dedicamos todo el tiempo de clase a cada alumno, dedicándole 90 minutos de toda nuestra atención, preocupándonos juntos, pensando juntos y encontrando respuestas. Hay un método de estudio, un método de memorización y un método de solución que se adapta a cada alumno. El profesor profesional lo descubrirá en la interacción con el alumno. De este modo, en lugar de limitarse a enseñar una forma general de resolver un problema, los propios alumnos aprenden el método de estudio que les resulta más fácil y, además, son capaces de enseñar y pensar el problema hasta que son capaces de resolverlo desde cero utilizando la forma de pensar más adecuada.
A diferencia de la mayoría de las escuelas de refuerzo escolar, la mitad de la clase no es casi totalmente de autoestudio, sino que, durante la clase, trabajamos junto con el alumno en sus problemas y los afrontamos hasta que realmente los entiende. No terminamos la clase con una explicación monótona del mismo nivel que la de un libro de consulta. Buscamos seriamente el método de estudio y el método de solución más adecuados para cada alumno de forma individualizada, trabajando estrechamente con ellos.
(2) Informes pedagógicos puntuales e información sobre lo que su hijo le muestra en casa y fuera de la escuela.
En la Escuela de Tutoría Musashino, los informes de las lecciones se envían por correo electrónico a los padres el mismo día en que se imparten las clases. Como tercera prensa que conecta la escuela y el hogar, hacemos esto porque queremos transmitir nuevos aspectos de nuestros alumnos que no muestran en la escuela o en casa. Informamos a los padres sobre la enseñanza de hoy y otros pequeños cambios en sus hijos, y también servimos de enlace entre lo que los propios alumnos no pueden contar a sus padres y lo que los padres no pueden contar a sus hijos.
Una tercera estación es un tercer lugar cómodo en la comunidad, aislado del hogar y del trabajo.
(3) Cultivar la capacidad de pensar por sí mismos
Existen técnicas de examen más o menos diferentes para las pruebas de acceso a la universidad, al instituto y a la escuela secundaria. En las escuelas de preparación, como las preparatorias, la enseñanza de estas técnicas de examen es la diferencia más importante entre las escuelas de preparación y las clases ordinarias. Es natural que este sea un aspecto esencial de las escuelas de preparación.
Sin embargo, si la escuela de preparación de exámenes se centra únicamente en las técnicas de examen y no fomenta la capacidad de pensar, que es lo más importante, aunque el alumno consiga aprobar los exámenes, puede tener varios problemas después. A menudo se oye decir: “He aprobado la selectividad, pero me preocupan mis notas en la escuela” o “He aprobado la selectividad, pero no me he preparado en absoluto para la universidad”. Si te centras únicamente en aprobar las pruebas de acceso, esto puede tener un efecto perjudicial.
En Musashino Tutoring School, por supuesto, orientamos sobre técnicas de examen, pero no nos quedamos ahí, sino que también cultivamos el placer por aprender, la capacidad de pensar con lógica y la habilidad para recopilar y editar información por tu cuenta.
Clases que hacen que los niños amen el inglés, las matemáticas y el japonés
Proporcionamos una educación que fomenta los puntos fuertes de los niños en inglés, matemáticas y japonés, con los que suelen tener dificultades, y no les hace sentir que no son buenos en inglés, matemáticas o japonés. Cuanto más pequeño sea el niño, más difícil le resultará superar sus puntos débiles cuando los tenga. Por lo tanto, es necesario aprender retrospectivamente y disipar la sensación de dificultad en la etapa en la que el niño siente “soy un poco malo en esto”. En la Escuela de Tutoría Musashino, tenemos nuestros propios conocimientos sobre métodos de aprendizaje que no hacen que los alumnos sientan que no son buenos en algo (por ejemplo, utilizamos métodos fáciles de entender, como conseguir que los alumnos a los que les gustan los monstruos de bolsillo se interesen por el inglés, las matemáticas y la historia universal a través de los monstruos de bolsillo y haciendo que el aprendizaje sea interesante, así como otros especializados (métodos más especializados).
Por supuesto, lo más probable es que ya tengan dificultades. Los padres, al igual que los niños, pueden haber experimentado que el difícil vocabulario de la gramática inglesa hacía que no les gustara aprender inglés. Lo mismo ocurre con las matemáticas. Estoy seguro de que todo el mundo, incluso los que tienen una formación científica, ha tenido la experiencia de hartarse de memorizar fórmulas y las muchas ecuaciones matemáticas que aparecen. Mucha gente tiene la idea errónea de que estudiar japonés no mejorará sus notas. El japonés no tiene nada que ver con cuánto leas o con lo bueno que sea tu sentido de la lectura. Hay una forma de pensar y una forma de resolver los exámenes en todas las asignaturas.
En la Escuela de Tutoría Musashino contamos con un know-how pedagógico basado en conocimientos de educación infantil y psicología clínica del desarrollo, libros de texto originales y métodos para aprender inglés, matemáticas y japonés de forma divertida (también podemos ayudar a niños con problemas como trastornos del desarrollo y TDAH). También cuenta con un servicio de asesoramiento a cargo de Mizue Nagata, profesora de Educación Infantil de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Femenina Jumonji Gakuen.
Aspirar a un rango superior mediante el Examen de Acceso de Selección de Tipo Exhaustivo (Examen AO) y el Examen de Acceso de Recomendación (Selección de Tipo de Recomendación Escolar).
La escuela también hace hincapié en las artes liberales, fomentando las habilidades de pensamiento lógico como el pensamiento lógico y el pensamiento crítico que se pueden aplicar a los ensayos, los exámenes de ingreso de selección integral (examen de ingreso AO) y las medidas para los exámenes de ingreso de recomendación (selección de tipo recomendación escolar), así como cultivando una amplia comprensión de todas las ciencias. En la Escuela de Tutoría de Musashino, la orientación corre a cargo básicamente de un filósofo que dejó el curso de doctorado en la Escuela de Posgrado de la Universidad de Waseda y actualmente estudia historia británica en la Escuela de Posgrado de Sociología de la Universidad de Hitotsubashi. Le rogamos que se presente a las pruebas de acceso de artes liberales, así como a las pruebas de ensayo y de selección global, ya que así podrá aprender a resolver japonés (japonés moderno) y al mismo tiempo cultivar más la humanidad de su hijo.
¡Abrumadoramente fuerte en los exámenes de secundaria y bachillerato!
Musashino Individual Tutoring School es abrumadoramente fuerte en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria junior (exámenes de ingreso a la escuela secundaria junior) y los exámenes de ingreso a la escuela secundaria (exámenes de ingreso a la escuela metropolitana y pública). Tenemos un historial probado de conseguir que los estudiantes aprueben elevando sus valores de desviación hasta duplicar las puntuaciones en las escuelas metropolitanas, desde medidas contra problemas originales hasta orientación en la práctica de exámenes anteriores en las escuelas públicas. Podemos ayudarle a aprobar las pruebas de acceso a institutos metropolitanos como el instituto Tachikawa, el instituto Kunitachi, el instituto Hachioji Higashi, el instituto Nishi, el instituto Aoyama, el instituto Toyama y el instituto Hibiya, así como a institutos especiales como el instituto Kokubunji, el instituto Shinjuku y el instituto Kokusai, y a institutos metropolitanos generales como el instituto Okutama y el instituto Musashino-Kita. Por favor, deje la preparación para los exámenes de ingreso metropolitanas generales como Okutama High School y Musashino-Kita High School. También tenemos fortalezas en la preparación para las cercanas Escuelas Secundarias y Preparatorias de la Universidad de Musashino, la Escuela Secundaria y Preparatoria Seitoku Gakuen, la Escuela Secundaria y Preparatoria Femenina Kichijo, la Escuela Secundaria y Preparatoria Seikei y la Escuela Secundaria y Preparatoria Meisei Gakuen.
Comprométete con los resultados de la preparación para el Eiken! Tasa de éxito del 100%.
Los cursos de preparación para el Eiken son impartidos por un antiguo profesional de Nomura Securities con experiencia en negociaciones en el extranjero y trabajo con regiones de todo el mundo, ¡y un profesor con certificación Eiken de nivel 1! Hasta ahora, hemos ayudado a estudiantes desde primaria hasta segundo de bachillerato que no dominaban el inglés a conseguir una puntuación perfecta en la prueba escrita y en la segunda prueba de preparación para el nivel 3 de Eiken y el nivel 2 de Eiken. Para los alumnos de bachillerato y superiores, tenemos un historial de alumnos que han superado el examen EIKEN Nivel 2 en unos tres meses partiendo de un estado de casi nula comprensión del inglés. Naturalmente, para los alumnos de segundo de bachillerato y superiores, hemos conseguido alumnos que han aprobado Eiken Nivel 1 y Eiken Nivel 1.
Hablamos del Eiken en un artículo aparte, pero la obtención del Eiken Nivel 1 es la forma más rápida de aprobar el Waseda-Keio y la herramienta más eficaz del actual sistema de exámenes, que básicamente permite aprobar el nivel GMARCH sólo con el Eiken. ¿Por qué no hacer un buen uso del Eiken obteniendo el Eiken Nivel 2 además del Eiken Nivel 1?
La orientación está a cargo de profesores de japonés profesionales, como el vicedirector, que también es investigador de la historia británica, y el director, que ha trabajado en Nomura Securities y otras empresas, con una pronunciación y fluidez en inglés similares a las de un nativo, lo que respaldará plenamente su éxito a la hora de aprobar el Eiken en poco tiempo. Por supuesto, también preparamos a los alumnos de primer ciclo de secundaria para la prueba de chirrido del examen de acceso a la Universidad Metropolitana de Tokio, que es de gran interés para ellos. Además, apoyamos a los estudiantes que quieren desafiar los exámenes Eiken y TOEIC, no sólo para Eiken Nivel 2 y Eiken Nivel 1, sino también para Eiken Nivel 1 y TOEIC 990 (puntuación perfecta), estudiantes de secundaria. No sólo los estudiantes de secundaria y universitarios, sino también los adultos que trabajan son bienvenidos a ponerse en contacto con nosotros.
Cultivamos la capacidad de superar las puntuaciones de aprobado en la Universidad de Tokio, la Universidad de Kyoto, Hitotsubashi, el Instituto de Tecnología de Tokio, Waseda-Keio, así como en escuelas de secundaria de difícil acceso y escuelas de secundaria de difícil acceso.
Te enseñaremos a pulir tu capacidad de pensamiento lógico y de expresión, y a obtener una puntuación de 100 puntos con “pruebas claras”, no sólo “de alguna manera”. El japonés es una asignatura de la que se tiende a decir que “basta con leer”, “hay que tener la mente fundamentada”, “se puede resolver de alguna manera”, “no hace falta estudiar” o “no se obtienen resultados aunque se estudie”, pero en la Escuela de Tutoría Musashino, hacemos que los alumnos aprendan firmemente a resolver el japonés (técnicas y métodos de resolución de la escuela del camino real), eliminamos las desigualdades en las puntuaciones de japonés y les ayudamos a aprobar los exámenes de secundaria y bachillerato. En los exámenes de acceso a la escuela secundaria y al instituto, guiamos a los estudiantes para que puedan obtener una puntuación constante del 80-90%.
Por supuesto, en los exámenes de acceso a la universidad, enseñamos a fondo a los alumnos a resolver japonés para que puedan obtener al menos un 80% en las preguntas de los niveles Hitotsubashi, Tokyo Tech, Waseda-Keio y GMARCH, con las universidades de Tokio y Kioto a la cabeza. Se enseña a los alumnos a resolver problemas en japonés para que puedan obtener al menos un 80%. De esta forma, eliminamos la variación en los resultados de los exámenes que se ha producido en el pasado. El japonés es una asignatura en la que, en casos extremos, se puede obtener siempre una puntuación perfecta o casi perfecta sin irregularidades. Al asentar firmemente los conocimientos de japonés, los alumnos pueden desarrollar también sus habilidades de comprensión lectora en inglés, estudios sociales y matemáticas, así como de pensamiento lógico y escritura, elevando así el nivel de todas las asignaturas.
Por favor, dejen de aspirar a universidades de nivel Nitto-Komassen.
El objetivo de la Escuela Tutorial de Musashino es sacar el máximo potencial de los alumnos. Para aquellos que estén pensando en presentarse al examen de acceso a la universidad. En la Escuela Tutorial Musashino, contamos con los conocimientos y la experiencia necesarios para ayudar a los alumnos a superar las pruebas de acceso de la Universidad de Tokio, la Universidad de Kioto, la Universidad Hitotsubashi, las antiguas universidades imperiales (Universidad de Hokkaido, Universidad de Tohoku, Universidad de Nagoya, Universidad de Osaka, Universidad de Kyushu, etc.), Waseda-Keio y GMARCH a partir de una puntuación de desviación de 30 en la primavera de su tercer año de bachillerato. Por supuesto, no pasa nada si se opta por una universidad con una desviación inferior a Nitto-Komassen o Nitto-Komassen como solución provisional, pero, por favor, no ponga sus miras en una universidad del nivel de Nitto-Komassen (por supuesto, si esa es su primera opción, haremos todo lo posible por apoyarle). (Por supuesto, si esa es tu primera opción, haremos todo lo posible por apoyarte.) Si tienes un año, seguramente podrás pasar a una universidad uno o dos rangos más arriba. Musashino Individual Tutoring School hará todo lo posible para apoyarte.
Hay aulas de estudio individual disponibles para el estudio independiente.
Puedes estudiar por tu cuenta después de clase o antes de un examen. Hay salas de estudio disponibles. También es posible el estudio independiente. También puedes hacer preguntas al profesor durante el estudio autónomo. Por favor, utiliza la escuela como un tercer espacio además de casa y la escuela. La sala de autoestudio también cuenta con más de 1.000 libros de texto para los exámenes de secundaria, bachillerato, universidad y posgrado, así como para los exámenes de chino, matemáticas e inglés y el TOEIC.
Apoyamos amablemente las espaldas de los alumnos con problemas como la negativa a asistir a la escuela o discapacidades de desarrollo.
La Escuela de Tutoría de Musashino, única en su género en la ciudad de Musashisakai, apoya suavemente las espaldas de estudiantes con problemas como el rechazo a ir a la escuela y trastornos del desarrollo. No puedo ordenar”. ¡No puedo concentrarme! No puedo expresar mis sentimientos”. La escuela ayuda a los alumnos con estos problemas a ser más independientes y a recuperar el retraso en sus estudios. También ofrecemos una educación que va más allá de la enseñanza escolar. También se ofrece asesoramiento por parte de un licenciado del curso de doctorado de la Universidad de Ochanomizu y un profesor universitario en activo de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Jumonji.
*Por favor, no dude en llamarnos primero si está interesado. La Escuela de Tutoría de Musashino está disponible los 365 días del año, las 24 horas del día, para atender sus inquietudes y asesorarle en cualquier momento.
Musashi Sakai, Musashi Koganei, Higtar la distancia.
ashi Koganei, Mitaka, Fuchu, Tama, Tanashi, Higashi Fushimi, Hana Koganei, Shin Koganei, Tamaro, Chofu, Seibu Yanagisawa, KicÁreas cubiertasSupervisor: Ryo Miyagawa
Perfil: Máster en Filosofía por la Facultad de Letras de la Universidad de Waseda; Doctor en Filosofía por la Facultad de Letras de la Universidad de Waseda. Miembro de la Sociedad Japonesa de Ética. Mientras estudiaba filosofía kantiana en la Escuela de Posgrado de Letras de la Universidad de Waseda, ha participado en una amplia gama de investigaciones, como psicoanálisis, ciencias del deporte, literatura y psicología.
hijoji, Nishi Ogikubo, Ogikubo, Asagaya, Koenji, Kokubunji, Nishikokubunji, Kunitachi, Nakano, Tachikawa, Tachikawa Salida Norte, Tachikawa Salida Sur, Higashiyamato, Hino, Oume, Akiruno, Hachioji, Fussa, Hamura y Akishima, Otras zonas de Tama Oeste, Kanagawa, Yamanashi, Chuo Line, Nambu Line, Tama Monorail Line, etc.
*Algunos alumnos proceden de otras zonas, por ejemplo, de la prefectura de Kanagawa. ¡Serios logros académicos! Si quieres aprobar el examen, elígenos sin impor
Supervisor: Ryo Miyagawa
Perfil: Máster en Filosofía por la Facultad de Letras de la Universidad de Waseda; Doctor en Filosofía por la Facultad de Letras de la Universidad de Waseda. Miembro de la Sociedad Japonesa de Ética. Mientras estudiaba filosofía kantiana en la Escuela de Posgrado de Letras de la Universidad de Waseda, ha participado en una amplia gama de investigaciones, como psicoanálisis, ciencias del deporte, literatura y psicología.
